domingo, 24 de fevereiro de 2013

Ciência em Linha presente no I Encontro de Bibliotecas em Bragança



A Câmara Municipal de Bragança em colaboração com as Bibliotecas Escolares do concelho convidou a biblioteca escolar A Casa de Camilo a apresentar o projeto Ciência em Linha no I Encontro da Rede de Bibliotecas de Bragança a realizar no dia 8 e 9 de Março em Bragança.
Agradecemos o convite e lá estaremos para apresentar o nosso projeto, procurando responder a três questões: Como Nasceu?; Como Cresceu?; Ponto da Situação?
Recordamos que o projeto Ciência em Linha nasceu no ano letivo 2011/2012 e está, neste momento, no segundo ano e em fase de concretização.

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

Tablets na educação - Formação



No âmbito do projeto "Ciência em Linha", apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares, iniciamos a formação no IPAD para professores, que estão a trabalhar no projecto, no dia trinta de janeiro. O objectivo desta formação foi habilitar os professores para trabalharem com estes dispositivos com os seus alunos na sala de aula ou na biblioteca.
Recordamos que o objetivo fundamental deste projeto é a promoção da leitura e das literacias de informação, apoiada na utilização de tablets digitais. Assim, propomo-nos provocar a mudança tecnológica, mas também metodológica, nas práticas de leitura e no trabalho de sala de aula, partindo da incorporação de um novo dispositivo digital – o tablet. O projeto pretende, também, explorar e avaliar as potencialidades destes dispositivos digitais, em contexto educativo.
Procuramos perceber até que ponto a inovação tecnológica pode ser um fator motivador da leitura e de novas abordagens em diferentes situações de sala de aula. Queremos observar o impacto da utilização dos tablets entre os alunos, tanto nas diferentes práticas de leitura como em diferentes contextos de aprendizagem.
Neste momento, os tablets já incorporam os seguintes ebooks: contos DN/Biblioteca Digital, 31 ebooks; 113 ebooks comprados na Leya; algumas obras de referência da literatura portuguesa.  Contamos, ainda, para o desenvolvimento do projeto com a assinatura anual da revista Quero Saber (em papel), das revistas Visão e Visão Júnior (em formato digita) e com a assinatura digital do jornal Público.